- 저자
- 최진혁, 박혜숙 지음
- 출판사
- 시그마프레스 | 2013-01-10 출간
- 카테고리
- 인문
- 책소개
- 당당한 엄마가 실천하는 특수교육, 과학적 이론에 바탕을 둔 응용...
군대에서 특수교육에 관한 책을 읽어야지 하면서 찾아보다가 미국인 자폐아이 노아에 관한 책을 읽었다. 제목은 <혼자있는 아이> 노아와 가족이 겪는 다양한 이야기를 전업 작가인 노아의 아버지가 엮은 책이다. 당시 나는 대학에서 2년동안 배운 후 군입대를 한 입장이었지만, 특수교육에 대해서는 여전히 막연하게 생각하고 있었다. 그러나 <혼자있는 아이>에서 강의실에서 배운것보다 훨씬 더 생생한 자폐아의 이야기를 접할 수 있었다.
대학 입학하기 전으로 거슬러 올라가보면 내가 생각하는 특수교육은 점자와 수화를 이용하여 시각장애와 청각장애 학생을 가르치는 그런일이었다. 물론 이것도 맞다. 그러나 특수교육 대상자의 비율상 많은 교사는 정신지체와 자폐성 장애학생을 가르친다. 즉 특수교육 전체로서 점자와 수화의 비율은 낮은 편이다. 그렇다면 특수교육을 가장 잘 설명할 수 있는 단어는 어떤 것이 있을까?
바로 '개별화교육'과 '응용행동분석'정도가 될 것이다. 법적 정의까지 찾아본다면 '관련서비스'까지 포함될 것이고..
이 책은 위에 언급한 응용행동분석을 엄마들에게 쉽게 소개해주기 위한 서적이다.
물론 쓰는 사람은 쉽게 썼어도 읽는 사람에 따라 여전히 어려울 수 있다. 하지만 딱딱한 전공지식을 실제 사례를 접목하면서도 핵심내용을 잃지 않으려 노력한 점이 많이 와닿는다.
p.86 스키너는 언어행동이 다른 일반행동처럼 선행조건과 후속결과에 의해 촉발되고 유지된다고 하였고, 선행조건과 그 언어행위에 따른 후속결과에 따라 언어행동의 여러 유형을 제시하였다고 앞에서 설명하였다. 우선 아기가 태어나서 가장 먼저 발달하는 언어 유형으로 필요한 사항이나 원하는 사항을 요구하기인 맨드와, 오감을 통해 감지한 주변 환경에 관한 언급하기인 택트가 가장 기본적인 언어 유형이며, 이는 언어중재를 계획할 때 가장 먼저 목표로 하는 언어행동 유형이다. 다음에 타인에 언어행동에 대한 언어 반응으로서의 언어자극-언어반응은 좀더 발전된 언어 유형으로 여거지며, 언어자극-언어반응을 집중적으로 목표하기 전에 반드시 유창한 맨드와 택트가 형성되어야 한다.
누군가의 내적인 성장에 함께 한다는 것은 뿌듯하고 기쁜 일이겠지만, 그 대상이 자폐학생이라면 그러한 성취감은 더욱 크게 느껴질 것이다. 많은 자폐아이의 부모들이 어려움을 겪으면서도 아이의 교육에 계속 매달리는 이유도 아이의 작은 변화를 통해 부모는 훨씬 커다란 기쁨을 느낄 수 있어서 일지도 모르겠다.
이어서 읽을 책으로는 노아의 다른 책과 셜리번과 헬렌켈러를 다룬 책이다.
